ROBOTYKA DLA NAJMŁODSZYCH
Uczniowie klas 1-3 z wielką radością uczestniczyli w zajęciach, realizowanych w ramach gminnego projektu z zakresu robotyki i programowania. Programowanie wcześniej zbudowanych robotów było nie tylko nauką, ale przede wszystkim świetną zabawą. Uczniowie rozwijali logiczne i kreatywne myślenie, które otworzy przed nimi szerokie perspektywy. Uczymy się mądrze korzystać z nowych technologii.
Podsumowanie pracy Samorządu Uczniowskiego w pierwszym półroczu
Dnia 01.02.2021 rozpoczynamy nowy semestr roku szkolnego, dlatego przygotowaliśmy podsumowanie, a tym samym zamknięcie wszystkich akcji zorganizowanych przez samorząd w pierwszym półroczu.
- Konkurs origami - zostaną przygotowane dyplomy za udział, dla wszystkich uczestników, maksymalnie do drugiego tygodnia lutego, prace zostały zamieszczone na stronie szkoły po zakończeniu konkursu i można znaleźć je pod linkiem: https://szkolazglobice.pl/index.php/galeria/272-origami-prace-uczniow
- Konkurs o skokach narciarskich - dla uczestników konkursu zostaną przyznane dodatkowe oceny z aktywności za rozwiązanie QUIZU.
Przygotowaliśmy również dla was ankietę odnośnie pracy samorządu na przyszłe półrocze, prosimy wszystkich uczniów, aby wypełnili ankietę - to pomoże nam usprawnić pracę samorządu oraz organizowanie kolejnych wydarzeń w szkole. Ankietę można znaleźć pod linkiem: https://forms.gle/sA5WNNsANbdVc8P9A
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie w przeprowadzane przez nas akcje i mamy nadzieję, że nowy semestr mimo tych ciężkich czasów pandemii przyniesie nam nowe doświadczenia oraz chęci do pracy.
ODMALOWANY KORYTARZ SZKOLNY
Dzięki funduszom przekazanym przez Wójta Gminy Tarnów, Pana Grzegorza Kozioła odnowiony został korytarz na pierwszym piętrze naszej szkoły. Wybór farb i kolorów to zadanie naszej szkolnej pani plastyk Agnieszki Zając. Prace przygotowawcze i malowanie to dzieło panów konserwatorów: p. Mariana, p. Edwarda i zaprzyjaźnionego p. Siergieja.
Dziękujemy
Dyrekcja szkoły
Więcej zdjęć w galerii - kliknij
Więcej artykułów…
Szukaj
